传承陈鹤琴教育思想
年12月26日凌晨，29岁的年轻教授陈鹤琴初为人父，他为儿子起了一个响亮的名字——一鸣，初为人父的陈鹤琴来不及兴奋，他拿着照相机，镜头对着已经熟睡的婴儿连连拍照，然后用钢笔在本子上记录下婴儿从出生那一刻起的每一个反应。
这一记录就是天。他的实验室就是他的家，他的妻子和母亲是他最得力的助手，他的儿子则是他的工作“对象”“成果”与实验中心，他将观察、实验的结果分类记载，文字和照片积累了十余本。
年，他将资料整理并据此出版了《儿童心理之研究》，成为以中国儿童为对象、系统观察、实验研究的典范，也成为中国第一部采用“婴儿传记”的方法研究并记载儿童早期心理发展历程的科学专著，开启了中国学者以中国儿童为对象研究儿童心理发展的大门。
“婴儿传记”至今已有百年，让我们重温大师观察实验的方法，践行“活教育”思想，一切为了儿童!
12月26日，为纪念著名教育家、儿童心理学家、儿童教育专家、现代儿童教育奠基人陈鹤琴先生天观察记录的“婴儿传记”周年，南京师范大学、江苏第二师范学院、江苏省“活教育”思想研究所在南京市鼓楼幼儿园江北分园联合主办“纪念中国首例儿童活动个案研究周年学术研讨会”，线上、线下共计约6万人参加了此次研讨活动。作为媒体代表，《动漫界·幼教》杂志在现场与诸多幼教同行一同分享了陈鹤琴教育思想的精神大餐。
一、
行业大咖云集，媒体
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