从石头，到刀，到热腾腾的饭菜，再到iphone，到火星车，想象力创造人类，也让人类在地球上亿万物种中脱颖而出，与众不同[1]。追溯人类的历史，会发现在过去的三百多年中，人类社会经历了巨大的时代变迁。
随着第三次工业革命的持续推进，通讯传播方式、文化认同、经济模式、思维方式都在不断发生变化，人的脑力和体力得到了更高程度的解放，更多的人会从事对文化发展至关重耍的非必需品的生产，比如创意、发明、学习、政治、艺术及创造......“信息化时代”将逐渐被“想象力时代”所代替[2]。
??从农业时代到想象力时代[3]
《世界是平的》作者托马斯·弗里德曼也曾预言：“世界互联程度越高，变革就越快，对创新要求就越高。未来，全世界将不能再简单地以发达国家、发展中国家来划分，而是分为HIE（高想象力）和LIE（低想象力）两种国家。”[4]
可以说，想象力将成为未来世界的核心竞争力。而只有敏锐捕捉到时代对人才诉求的变化，并教育先行，才能让我们的孩子在未来，面向全球的竞争中利于不败之地。
??时代变迁与人才诉求[3]然而，中国儿童想象力的发展状况非常不乐观。一份于年发布的《中国儿童想象力危机报告》明确指出，已经糟糕到需要全社会
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