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昨日，由《学校品牌管理》杂志主办、广州学园设计有限公司承办的第14届广东校园文化建设观摩研讨会（简称“14文”）在深圳宝安举行。当天，恰逢中共中央就党的十九届五中全会精神举行了新闻发布会，明确提出到年建成文化强国。这是党的十七届六中全会提出建设社会主义文化强国以来，党中央首次明确了建成文化强国的具体时间表。
10月31日中午，为期一天半的“14文”会落下帷幕，来自全国多地近名教育管理工作者带着“让校园成为精神港湾”的深入思考踏上返程。相信他们将影响更多的区域和学校，为文化强国、品牌强国奉献智慧与力量。
据了解，本届大会既有扎根基层做学术研究与实践指导的知名专家，也有在办学一线深耕多年的优秀校长、名校长，还有“帮助学校打造品牌”的媒体平台，以及“设计中国最美校园”的专业智库，参与人群涉及大中小幼，做到业内交流与跨界碰撞同台、同时进行。
10月30日下午
经验分享
刘锐娟：校园文化浸润儿童心灵，课程建设撬动学校发展
深圳市福田区教育科学研究院附属小学校长，高级教师。南粤优秀教师、广东省中青年骨干教师，深圳市巾帼标兵、市先进教育工作者。中国教育学会会员、广东省校本课程专业委员会理事、华南师范大学校外硕士导师。
刘校长介绍，福田区教育科学研究院附属小学坚持“办活的教育，做活的老师，育活的儿童”，奔向“森林中的新学堂”。在环境文化方面，通过校园景观、主题课程墙、楼梯走廊、主题书吧、校园铃声等五个模块全方位育人，让校园处处有内涵，处处有活力，处处有灵魂，美丽而又有温度。
同时，她介绍了品性养成课程、学科素养课程、多元自主课程和七彩节日课程，分别从塑造品性、夯实基础、彰显个性、寓教于乐多个方面帮助孩子健全人格，提升能力，发展兴趣，镌刻记忆。
鲁江：消融的边界与重构的版图
深圳明德实验学校校长。广东省南粤优秀教师，深圳市十佳校长。曾任深圳市教育局组织人事处处长，深圳市第二实验学校党委书记、校长等职。
鲁校长的视野颇广，“向上看、向前看、向外看、向内看”，既联通全球，也洞察社会，能从时代潮流变迁之中汲取办学营养，尤其是把商界的品牌建设经验迁移到学校品牌创建之中，并在世界和未来的坐标内创造学校文化的新样态。
他认为，世界充满了不确定性，学校置身于大变革的前夜，未来的学校文化必须重塑、学校教育的生态必须重构。于是，深圳明德实验学校积极利用互联网技术，打开了时间、空间、课程、体制、技术的边界，融通线上与线下、校园与世界、学业与特长、公办与民办、经验与智能，建设虚实融合的泛在化校园、自由融通的开放化校园、最优成长的个性化校园、政企协同的社会化校园、精准高效的数字化校园。
冯永：一个品牌支点，撬动一所学校特色的新生长
深圳市莲南小学校长。特级教师、全国小语十大青年名师，广东省名师名家巡讲团专家、省五十名专家型校长、省百名研究型教师。
冯校长从品牌定位、品牌表达、品牌行动三个方面介绍了以自然教育凸显办学特色的莲南小学。该校期待每一孩子都有机会在大自然的体验中留下自己的故事、藏下自己的情感，并最终成为一个完整的人。
他充满磁性的声音，配上流淌着诗意的PPT，呈现了一幅美好的品牌画卷。其中，莲南小学的标识应用和传播给与会者留下了深刻的印象，大家纷纷拍照学习。
刘建梅：立本铸特色，文化创未来
深圳市宝安区沙井中学副校长。中学化学高级教师，南粤优秀教师，华东师范大学特聘讲师。
沙井中学是深圳市四所历史最悠久的完全中学之一。刘校长向我们讲述了学校近年的办学成果和经验，其校园文化建设不乏亮点。例如，以春夏秋冬推出缤纷四节；推出“十主题”（责任担当、安全意识、感恩情怀……）公民课；设立三球、五队、十二社团；七大景观贯穿古今等。
沙井中学的四大品牌特色（“白鲨”足球、“云霖”美术、国际生态教育、阳光心理教育）闪亮，惹人羡慕！
10月31日上午
经验分享
倪瑞明：从校史馆着手构筑校园精神
上海浦东中学校长，上海名校长。善于挖掘和运用校史资源，引领学校教育教学管理，成功打造了“史学素养特色高中”品牌。
上海浦东中学被誉为“中国近代教育的一座宝库”，倪校长在线上介绍了自己带领团队挖掘校史、利用校史的曲折过程。从中，他们找寻到一批杰出校友身上的共性特质，提炼出百年办学的文化精髓，并主要通过课程和课堂着力探索建设史学素养特色高中，努力让学校品牌永葆青春。
他的经验分享让与会者们认识到研究校史的现实价值与作用，赞叹上海浦东中学这所百年名校的文化传承与创新发展，也对博物馆式校园心生向往。
卢智：校园文化建设与教学理念的融合
广州市番禺区南村镇南华小学校长，广州市百千万名校长培养对象。
“8文”会曾走进南华小学，这是一所仍在不断地提升文化品位的好学校。卢校长把中华优秀传统文化与现代科技文化相融合，所打造的别致校园令人记忆犹新。
今天，她回忆了自己的童年、青年，以及专业成长之路，因希望带给学生同样美好的体验而孜孜不倦。在“博古开新”理念的引领下，她及其团队基于课程设计环境，让学校处处有知识、有诗意，最终目的是让学校教育回归根本，让孩子经历浪漫，让学校成为孩子精神成长的港湾，培养有根的追梦少年。
互动沙龙
王永江，《学校品牌管理》杂志总编辑，著名学校品牌专家。广东教育现代化专业委员会副理事长，广州市及深圳市罗湖区政府等顾问，出任数百所学校和教育局的品牌顾问。代鸿飞，校园文化设计实战专家，广州学园设计公司总经理，校园文化设计行业标准的发起人和研究者。王凯，校园文化设计实战专家，广州学园设计公司设计总监，文化设计、空间设计、品牌设计跨界达人。邓小燕，《学校品牌管理》杂志策划部主任，资深学校品牌策划专家。从事教育行业多年，重点研究学校特色建设与打造，擅长用科学、规范的工作流程指导学校及区域做特色发展规划，统筹执行约个策划项目。台下提问，台上解答。大会总结
范帆
资深编辑，《学校品牌管理》杂志编辑部副主任，采编了大量学校特色、学校文化案例，对学校构筑精神港湾及品牌传播颇有研究。
范主任回顾了广东校园文化建设观摩研讨会的发展历程，阐明了本届大会的品牌内涵，并代表主办方和承办方对与会者的支持表示感谢。
他认为，本届大会传递出几个重要信息：一是教育管理工作者需跨界地汲取办学营养、需开门办学、需具备治理思维和能力。世界充满了不确定性，谁能在危机和挑战中寻觅破局转机，谁就能续写品牌辉煌与传奇。
二是教育管理工作者需厘清概念、提高认识，重新看待新时代的校园文化建设。在学会借力的同时，更要自我发力。面向未来，不但要重构校园文化，更要重构学校文化。
三是教育管理工作者需以“品牌”统领学校发展规划与各项工作计划，让创建品牌成为全校师生的统一意识和行动。大量实践证明，有品牌的学校有特色，也有成绩与成就。探索世界教育的中国模式，让中国学校品牌矗立世界品牌之林不是梦！
四是教育管理工作者需把校园文化建设与课程建设、课堂建设相结合，不但要让校园更美，还要强化熏陶、滋养等育人功效，使之成为学生念念不忘的精神港湾。
看新潮流、看新趋势，学新思维、学新做法。文化强国、品牌强国，我们一同远航！
主持人
孙国芹
南粤优秀教师，深圳市数学名师工作室主持人、福田区教育科学研究院附属中学原校长，正高级教师。
惊喜一刻
更多精彩
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鸣谢
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再次感谢与会者和相关单位的大力支持，日后有缘再相逢！
现场快报（点击蓝色字体，回看10月30日上午报道）
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