宏大主题的议论文，也可轻松、调侃
幽默是运用意味深长的诙谐语言抒发情感、传递信息，以引起听众的快慰和兴趣，从而感化听众、启迪听众的一种艺术手法。幽默是思想、学识、品质、智慧和机敏在语言中综合运用的成果。
幽默语言是有趣或可笑且又意味深长的。通常情况下，人在轻松愉悦的环境里最容易接受新的事物或信息，也最容易认同和接纳别人的不同观点。因此，说服别人需要良好的沟通氛围。在人际沟通中，幽默语言的作用是创造良好氛围的最佳方法。正如亚里士多德所说：“幽默有时比智慧的辩论更有说服力。”
据有关研究发现：幽默是一种最生动的语言表现手法，与幽默的人交往，不仅会感到心情愉快，而且能减轻疲劳，振奋精神。如果与别人发生争执，或者产生意见分歧，幽默常常可以让我们轻松地说服对方，并且化争执或分歧为会心一笑。
现在高考作文从立意上看，基本是宏大主题，非常明确，基本不会离题。最终，作文的分数高低，基本就是看结构、材料、语言，书写了。轻松调侃的语言，最能给阅卷老师留下美好的印象，也最能提高作文的质量，包括语言水平和情感说服力。
幽默的语言，对正确的事，是轻松、亲切，彰显表彰的情态。对错误的事，是讽刺、批判，辛辣，有力。总之，轻松活动，寓教于乐。在非应用文，或者在书信、演讲稿、辩论辞等等应用文的写作中均可。而这些考试作文，只要一两处，不必贪多。
一、幽默语言的功能
在公共关系实务中，幽默语言是事业成功的润滑剂，是一件法宝。具体说来，它有如下功能：是取得公关工作业绩的致胜武器之一；能帮助你打开公关活动的大门；可以增进友谊，维系即存关系，也可以使激化的矛盾变得缓和；是创造融洽气氛，反击无理提问和开展善意批评的有效手段；还有自我解嘲的功用。
二、幽默语言的表达方法（十法）
1.双关法
双关，就是同一个音节，可以表示不同的词，同一个词也可以表示不同的意义，利用这种词的同音或多义的条件，使一句话同时带有字面意思和字外意思，就是双关。
2.岔断法（突变法）
岔断这种幽默语言的表达形式,就是人的言行模式与思维模式的逆反性。一般情况下,我们根据Al后面有A2，A2后面有A3,于是便可推断出A3后面有A4，但这时却突然发生变化，A3后面没有出现A4,而是出现了与之不同但又有关联的B,使人们的心理期待突然扑了空—语言的逻辑不按常规发展而突然中断，出现了一个出人意料的结局,不由地大笑起来,于是大家在笑声中恍然大悟。
3.对比法
在生活中,有时内容与形式、愿望与结果等方面会产生强烈的不协调,于是形成了不和谐的对比。这种强烈的反差必然产生幽默或可笑情趣。错位反差主要有古今反差、身份反差、感情色彩反差等形式。
你命好，有儿子孝顺；我呢？我得孝顺儿子。
4.重复法
某剧本选段中男主角（生角）和女配角（丑角）的对白，女配角的重复男主角的用词，造成了戏剧效果，——当然，其中的谦敬词重复时的误用，表达了女配角对男主角迂腐的批评。
生：敢问小姐芳龄？女：我芳龄二八。
生：小生送来一首拙作，可曾赐和？女：你那首拙作，我已赐和过了。
生：小姐的佳篇，请赏脸念一念。女：我的佳篇一时忘了，无法赏脸念一念了。
生：自己作的诗，怎么就忘了？还求记一记。女：一心想着你，把诗都忘了，待我想来……
5.曲解法
在对话中故意地歪曲对方话语的本义，或借题发挥，或故意装聋听不清而回答就是曲解。它常常利用语词的多义、同形、谐音、同音等条件来构成。
一名服务生不小心把菜汤泼在一位头发稀少的客人头上，客人如何回答得体呢？可以解题发挥，化解尴尬。——这汤含有生发剂就好了。
一次，著名国画大师张大千宴请梅兰芳等社会名流。宴会伊始，张大千先生向梅兰芳敬酒时说：“梅先生，你是君子，我是小人，我先敬你一杯。”梅兰芳不解其意，忙含笑问：“此作何解？”大千先生笑着答道：“你是君子——动口，我是小人——动手。”引得宾客为之大笑。
6.反语法
正话反说，或是反话正说，用与词语本义恰恰相反的话来表达词语本义的一种方法。其特点是：说话时表面是一种意思，而实际所要表达的却是另外一种完全相反的意思。
7.倒置法
把事物的正常关系在特定条件下倒置过来，从而造成滑稽可笑的效果，就是倒置。倒置的表现形式是多样的，在一定的情景下有角色的倒置、事理的倒置、语言的倒置等等。
8.夸张法
在这里主要是指的语言上的夸张，也就是修辞学上常说的“夸张”修辞。
9.借讳言回答法
讳言就是在公关活动或日常生活中人们不愿或不敢说的话语。在公关工作中，难免会遇到一些难以回答或不愿回答的问题，但出言不逊或无言以对，又会有损自身的形象,于是借用讳言表达,既幽默风趣,又得体有效。
10.寓庄于谐（故错法）
用诙谐幽默的语言来说明事理，使人在轻松和愉悦中感其深刻的蕴含，这就是人们常说的寓庄于谐。寓庄于谐的方法很多，可以用修辞学上的对比、双关、比喻、借代等，也可以用颠倒逻辑的方法叙述某件事情，或者故意用似是而非的非理性的形式表达出一种深思熟虑的理性内容。
“不买电脑，电脑特毁眼睛，再说这几天家里有‘经济危机’，以后再说！”当惯了“皇帝”的妈妈“圣旨”一下，便准备“拂袖退朝”。我们哪里肯依，爸爸和我轮流“奏本”，妹妹也揪着妈妈的裤腿“死死苦谏”，也许真是众怒难犯吧，妈妈勉强答应了。
——句中的“圣旨”“拂袖退朝”“奏本”“死死苦谏”，本来是描写宫廷生活的词语，这里临时移用来写家庭生活，大词小用，风趣生动，写出了家庭生活的情趣。
驴子下去检查工作，他对随行人员说：“这地方的问题够严重的。你们看，蜘蛛大白天空张着网，定是睡懒觉去了。啄木鸟极端利己，从不关心集体，天天砍树，损公肥私……我看就只有苍蝇表现积极，不怕脏、不怕臭，整天忙个不停，充分体现了敬业精神。”
——运用拟人化的手法来写某种社会现象，既揭示了存在的问题，又达到了幽默讽刺的效果。
另外，使用歇后语、俗语、谚语等也能轻松、幽默。
三、应用幽默语言的一些要求
格调高雅;切合时机、场合和对象;良好的愿望
四、如何培养幽默感
幽默是一种特殊的情绪表现。它是人们适应环境的工具，是人类面临困境时减轻精神和心理压力的方法之一。俄国文学家契诃夫说过：不懂得开玩笑的人，是没有希望的人。可见，生活中的每个人都应当学会幽默。多一点幽默感，少一点气急败坏，少一点偏执极端，少一点你死我活。
幽默可以淡化人的消极情绪，消除沮丧与痛苦。具有幽默感的人，生活充满情趣，许多看来令人痛苦烦恼之事，他们却应付得轻松自如。用幽默来处理烦恼与矛盾，会使人感到和谐愉快，相融友好。那么，怎样培养幽默感呢？
领会幽默的内在含义，机智而又敏捷地指出别人的缺点或优点，在微笑中加以肯定或否定。幽默不是油腔滑调，也非嘲笑或讽刺。正如有位名人所言：浮躁难以幽默，装腔作势难以幽默，钻牛角尖难以幽默，捉襟见肘难以幽默，迟钝笨拙难以幽默，只有从容，平等待人，超脱，游刃有余，聪明透彻才能幽默。
扩大知识面，幽默是一种智慧的表现，它必须建立在丰富知识的基础上。一个人只有有审时度势的能力，广博的知识，才能做到谈资丰富，妙言成趣，从而做出恰当的比喻。因此，要培养幽默感必须广泛涉猎，充实自我，不断从浩如烟海的书籍中收集幽默的浪花，从名人趣事的精华中撷取幽默的宝石。
陶冶情操，乐观对待现实，幽默是一种宽容精神的体现。要善于体谅他人，要使自己学会幽默，就要学会雍容大度，克服斤斤计较，同时还要乐观。乐观与幽默是亲密的朋友，生活中如果多一点趣味和轻松，多一点笑容和游戏，多一份乐观与幽默，那么就没有克服不了的困难，也不会出现整天愁眉苦脸，忧心忡忡的痛苦者。
培养深刻的洞察力提高观察事物的能力，培养机智、敏捷的能力，是提高幽默的一个重要方面。只有迅速地捕捉事物的本质，以恰当的比喻，诙谐的语言，才能使人们产生轻松的感觉。当然在幽默的同时，还应注意，重大的原则总是不能马虎，不同问题要不同对待，在处理问题时要有灵活性，做到幽默而不俗套，使幽默能够为人类精神生活提供真正的养料。
五、范文（不限于议论文）
1.有声电影
老舍
二姐还没看过有声电影。可是她已经有了一种理论。在没看见以前，先来一套说法，不独二姐如此；此之谓“知之为知之，不知为知之”也。她以为有声电影便是电机嗒嗒之声特别响亮而已。不然便是当电人——二姐管银幕上的英雄美人叫电人——互相巨吻的时候，台下鼓掌特别发狂，以成其“有声”。她确信这个，所以根本不想去看。
但据说有声电影是有说有笑而且有歌，她才想开开眼。恰巧打牌赢了钱，于是大请客。二姥姥三舅妈，四姨，小秃，小顺，四狗子，都在被请之列。
大家决定看午后两点半那一场，所以十二点动身也就行了。
到了十二点三刻谁也没动身。二姥姥找眼镜找了一刻来钟；确是不容易找，因为眼镜在她自己腰里带着呢。跟着就是三舅妈找纽子，翻了四只箱子也没找到，结果是换了件衣裳。四狗子洗脸又洗了一刻多钟，总算顺当。
出发了。走到巷口，一点名，小秃没影了。折回家里，找了半点多钟，没找着。大家决定不看电影了，找小秃更重要。把新衣裳全脱了，分头去找小秃。正在这个当儿，小秃回来了；原来他是跑在前面，而折回来找她们。好吧，再穿好衣裳走吧，反正巷外有的是洋车，耽误不了。
二姥姥给车价还按着老规矩，多一个铜子不给。这几年了，她不大出门，所以现在拉车的三毛两毛向她要，不是车价高了，是欺侮她年老走不动。她偏要走一个给他们瞧瞧。她确是有志向前迈步，不过脚是向前向后，连她自己也不准知道。四姨倒是能走，可惜为看电影特意换上高底鞋，似乎非扶着点什么不敢抬脚。她过去搀着二姥姥，要是跌倒的话，这二位一定是一齐倒下。
三点一刻到了电影院。电影已经开映。这当然是电影院不对；二姐实在觉得有骂一顿街的必要，可是没骂出来，她有时候也很能“文明”一气。
既来之则安之，打了票。一进门，小顺便不干了，黑的地方有红眼鬼，无论如何不能进去。二姥姥一看里面黑洞洞，以为天已经黑了，想起来睡觉的舒服；她主张带小顺回家。谁不知道二姥姥已经是土埋了半截的人，不看回有声电影，将来见阎王的时候要是盘问这一层呢？大家开了家庭会议。不行，二姥姥是不能走的。至于小顺，买几块糖好了，吃糖自然便看不见红眼鬼了。事情便这样解决了。四姨搀着二姥姥，三舅妈拉着小顺，二姐招呼着小秃和四狗子。看座的过来招待，可是大家各自为政的找座儿，忽前忽后，忽左忽右，离而复散，分而复合，主张不一，而又愿坐在一块儿。直落得二姐口干舌燥，二姥姥连喘带嗽，四狗子咆哮如雷，看座的满头是汗。观众们全忘了看电影，一齐恶声地“吃——”，但是压不下去二姐的指挥口令。二姐在公共场所说话特别响亮，要不怎样是“外场”人呢。
直到看座的电筒中的电已使净，大家才一狠心找到了座。不过，还不能忘了谦恭呀，况且是在公共场所。二姥姥年高有德，当然往里坐。可是四姨是姑奶奶呀；而二姐是姐姐兼主人；而三舅妈到底是媳妇；而小顺子等是孩子；一部伦理从何处说起？大家打架似的推让，把前后左右的观众都感化得直叫老天爷。好容易一齐坐下，可是糖还没买呢！二姐喊卖糖的，真喊得有劲，连卖票的都进来了，以为是卖糖的杀了人。
糖买过了，二姥姥想起一桩大事——还没咳嗽呢。二姥姥一阵咳嗽，惹起二姐的孝心，与四姨三舅妈说起二姥姥的后事来。老人家像二姥姥这样的，是不怕儿女当面讲论自己的后事，而且乐意参加些意见，如“别人都是小事，我就是要个金九连环。也别忘了糊一对童儿！”这一说起来，还有完吗？说也奇怪，越是在戏馆电影场里，家事越显着复杂。大家刚说到热闹的地方，忽，电灯亮了，人们全往外走。二姐喊卖瓜子的；说起家务要不吃瓜子便不够派儿。看座的过来了，“这场完了，晚场八点才开呢。”
只好走吧。一直到二姥姥睡了觉，二姐才想起问：“有声电影到底怎么说来着？”三舅妈想了想：“管它呢，反正我没听见。”还是四姨细心，说看见一个洋鬼子吸烟，还从鼻子里冒烟呢。“鼻子冒烟，和真的一样，你就说！”大家都赞叹不已。(有删改）
小说运用多种手法以取得语言的幽默效果，比如：
①仿辞：引用经典语句的基础上根据文意的需要略加改动。如，“不知为知之”，借用经典名句“不知为不知”，并改换局部词语，揭示出二姐等人傲慢无知的自大；
②混搭：口语与书面语。如“既来之则安之，打了票”，或“忽前忽后，忽左忽右，离而复散，分而复合，主张不一，而又愿坐在一块儿”，将书面语与口语混搭，庄谐并出；
③反语：正话反说，或者反话正说，比如二姐等人打架似的推让座位，“把前后左右的观众都感化得直喊叫老天爷”，把抱怨说成“感化”，反话正说，既讽刺又幽默；再如，二姐实在觉得有骂一顿街的必要，可是没骂出来，她有时候也很能“文明”一气。
④排比：如“直落得二姐口干舌燥，二姥姥连喘带嗽，四狗子咆哮如雷，看座的满头是汗”，使用了排比手法描写人物窘态，带有打油诗的诙谐意味；
⑤重复：语言上的重复，或行动上的模仿，同一行为模式重复多次，产生喜剧效果；如出门时二姥姥找眼镜、三舅妈找纽子，四狗子洗脸等。
⑥夸张：如二姐喊叫卖糖的，声音之大令人“以为是卖糖的杀了人”，这种夸张令人忍俊不禁。
⑦双关：小说标题为“有声电影”，既是指有声电影这一新奇事物，也可指二姐等人在电影院里一系列“有声”的喧哗表现，可谓一语双关。如《红楼梦》中林黛玉揶揄贾宝玉的诸多话语，明面上不是，实际上却是，让人会心一笑。
⑧故错：谦词与敬词，褒词与贬词，以及庄词与谐词等，故意造成搭配不当，产生笑果。比如“一部伦理从何处说起”，这里的“伦理”，大词小用。
提醒，对于②③⑧，可以加引号，以免阅读者误会，既是突出强调，我是有别的用意，也是标示，此处是特殊用法。
2.余秋雨要退出青歌赛大家千万别拦着
来源：中国青年报-4-3
余秋雨近日在青歌赛上点评时说话越来越少，多次在选手答题后表示自己“没什么可说的”，这与其以往喜欢“借题发挥”的做法大相径庭。在前两天的一场比赛接近尾声时，余秋雨突然发飙，表示要退出青歌赛。此言一出，立刻在网上掀起热评，不少网友认为余秋雨的这番话就是说给央视听的，要和央视对着干。一位不愿透露姓名的相关人士则表示，余秋雨说多说少，都是根据题目的需要，“罢工”一事子虚乌有。（《现代快报》4月2日）
若搁以往，以余秋雨的名望和风头，对诸如青歌赛这类权威节目叫板，甚至扬言退出的话，想必一定有不少人会哭着喊着深情挽留，请余大师留下来，因为少了大师精彩评点的青歌赛还看个啥劲儿啊？说实在的，很大程度上，央视的青歌赛也正是与余大师双方资源共享、优势互补的结果。余大师的名头、人气、评点再加上央视传媒巨大的影响力和辐射传播效应，是青歌赛能够继续举办下去，并且提升收视率的可靠保证。可眼下，正当青歌赛进行的关键时刻，倘若余大师真拍屁股走人，人们还会神情悲戚、言辞恳切地加以挽留吗？我想，第一不会，第二，余大师这是逗你玩呢，他哪里会说走就走？
笔者之所以这么说，是有根据的。事实上，余大师此前也曾经有过类似的表现或做派。当年，他不知何故，昭告天下要封笔，可没过多久，大师食言又写上了，而且一发不可收；还有，当有人对他说三道四，对其大作百般挑剔，甚至一再勘误时，他先是怒不可遏，执意要把人告上法庭，扬言让人家赔得倾家荡产。同样，等到了法庭上，经过几个回合，他老兄又多次与人握手言和，放弃巨额索赔。让眼巴巴希冀看场好戏的看客们备感失望。
可以这么说，甭管余大师承认不承认，乐意不乐意，如今的文化大师早已成功转型，并且跻身娱乐圈子里，甚至几近成为圈子里的风云人物了。如果隔三差五不弄出点动静来，既不符合他的好动、造势的性格，同时也会使他郁闷不已。道理也明摆着，年，他高调宣布退出中国作家协会，退出文化圈，转型成娱乐界人士不正是借助于辐射传播效应十分了得的大众传媒吗？他如果一旦脱离了这个圈子，被人遗忘，没了过往的人气，他再到现场签名售书，谁买他的账？没了借助大众传媒上频繁出镜的平台，他还能上哪儿去找寻能够使他的身价和文化之旅继续一路看涨的大好商机？
因此说，余大师事过多年，又玩扬言退出的把戏，大家千万别当真，也千万别相信大师真的会退出。借用娱乐圈里的行话，这也叫娱乐无极限，广告之后，更多精彩的节目会等着您，余大师也会立刻回来，千万别走开。
3.锁喉专家要去“抗日”
（摘自《南通广播电视报》年10月31日，略有改动）
什么是危机？《尼克松》自传中曾这样解释：就是在危险中寻找机遇！
近日，“中国第一后卫”李玮锋有望加盟日本J联赛的消息一经报道，立即引起了广泛
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