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今天下午，“KB99中国西湖少儿经典阅读峰会名师进校园”活动走进浙少社阅读示范基地学校杭州绿城育华小学，省特级教师王乐芬老师带着孩子们运用“视觉化”、“整合”、“发现线索”、“推论”、“优质的讨论”、“连结”等各种阅读策略来开展富有创意的阅读活动，能有效改善阅读生态，让小学生爱上阅读，并惊讶感叹：阅读，原来如此好玩！
每次组织阅读公开课，家长几乎都会问到这样的问题：我的孩子很爱阅读，可就是特别喜欢看漫画，什么《爆笑校园》、《斗罗大陆》、《蜡笔小新》……一些经典名著、诗歌散文家里买了很多，可他就是不爱读怎么办？
没错！如今能够引发孩子阅读狂热的，几乎全是搞笑的、刺激的、“短平快”的漫画大军？小说、散文、诗歌、自然科学、人文读物……人类文字的盛宴如此琳琅缤纷，为什么就不能挑逗起孩子们持久的阅读热情呢？
王乐芬认为：究其原因在于“浅阅读”的盛行。小学生读书最常见的状态是：握书在手，顺读而下。书翻完了，阅读也结束了。绘本、儿童小说还能靠紧凑有趣的情节张力吸引住学生，散文、诗歌、科普性文章、说明文等，靠这种浏览为主的“浅阅读”，很难准确地把握阅读文本的主旨，品味语言的精妙。读完一本书，问孩子都读懂了些什么，他们往往只能就细枝末节做一些简单的复述，无法深入到主旨、结构、语言，去发表富有个性的创见。久而久之，阅读的热情自然降低。
KB99中国西湖少儿经典阅读峰会名师阅读课——王乐芬主办：浙江少年儿童出版社、
都市快报
地点：绿城育华小学
主题：《玩转阅读有策略》阅读讲座
执教：王乐芬
（活动现场照片）
王乐芬浙江省特级教师，中学高级教师，国培计划授课专家，临海市拔尖人才，临海市哲商小学课改办主任兼教科室主任。曾获浙江省“春蚕奖”、浙江省“课堂教学能手”、浙江省“教改之星”（金奖第一名）、浙江省“教科研先进个人”等多项省级以上荣誉，先后在10多项国家级、省级比赛中获一、二等奖，并在《人民教育》等核心期刊发表文章多篇，著有《小学生巴金读本》、《曹文轩美文名师导读》等4部著作。喜欢拉手童书，与孩子们共享阅读时光。近5年，在20多个省市做儿童阅读推动培训多场，并曾作为中国大陆优秀教师代表在第十届“海峡两岸暨港澳地区语文教学观摩”盛会上执教儿童诗。阅读研究成果获台州市基础教育教学成果一等奖、浙江省优秀教研成果一等奖。
相关好书推荐名家文学读本丛书是钱理群、陈思和、吴福辉等中国现代文学研究学者与一批优秀的小学语文教师合作的产物，共十册，每册选一位中国现代作家，由一位或两位小学教师编选、导读，一位相关研究领域学者审读，并由钱理群教授最终审定。
本丛书所选的十位名家为鲁迅、老舍、丰子恺、叶圣陶、冰心、巴金、萧红、朱自清、沈从文和汪曾祺。他们既是现代白话文典范作家，又具有深厚的传统文言功底，是贯通传统与现代的一座桥梁。同时，他们也是最富有童心童趣的一群人。因此他们的作品对于现在的孩子来说是一笔宝贵的精神财富，阅读后必将受益终身。《名家文学读本：小学生巴金读本》为分册之一。
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