关于南京的特色高中,你知道的不知道的全在

理想国

Republic

「不忘初心,方得始终」

在古希腊时代,柏拉图在雅典城边建立了一座“雅典学园”,让师生在自由宁静的环境和氛围中,安静地思考,理性地辩论,通过交流与研究,追求知识和真理。在其著作《理想国》中,他倡导因材施教,着重发展学生的素质教育,注重激发人的积极性和创造性。而在两千多年前的中国,至圣先师孔子的学生曾皙描绘了一幅“暮春咏归图”:“暮春者,春服即成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”这幅“沂水春风,春风化雨”的美丽图画契合了孔子所追求的教育理想。

在今天,无论教育怎么创新和变革,只有从历史走向未来,在传承中进行发展,从延续民族文化血脉中开拓前进,才能做好今天的教育事业。可喜的是,江苏是教育大省,在这片敦厚的文化土壤中有一大批幼儿园、小学、高中、普通高校里有情怀的教育人,他们继承传统,开拓创新,开辟构建了一个个“教育理想国”。

南京市第三高级中学

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我们的校长有理想

南京市第三高级中学校长钱彤

校长寄语

我们以一所学校三个学部(初中部、高中部、国际部)五个校区七个特色八种选项,去努力营造一个愿意学习者的学习园地,让有不同需求的学生找到适合自己的突破点,给有不同兴趣的学生提供多元选择,激发每一个孩子的潜力,为每一个孩子光彩未来的绽放作好铺垫。

学校成绩单

Honor

●学校连续十二年蝉联南京市“高中教学质量评估综合奖”和“高考质量一等奖”(最高奖)。

●至年因优异的高考成绩,学校蝉联南京市第一至第六届校长质量管理奖。

●年学校高考再创辉煌,本二上线人,其中纯文化类本二上线人数达到人……

●近年来,美术类本科录取率达95%以上,每年均有一大批同学被清华大学、中央美院、中国美院、西安美院、上海交大、同济大学、四川美院、广州美院、中国传媒大学、浙江大学、东南大学等知名院校录取。

●南京三中管乐团年远赴荷兰参加“荷兰CKE国际音乐节”,荣获金奖及最佳组织奖。、、年会同校合唱团连续获得南京市中学生合唱节比赛特等奖,年再获南京市一等奖。每年都有一大批管乐生被上海音乐学院、上海大学、南京师范大学、南京艺术学院等院校录取。

●近十几年来,三中女排获省级冠军30多次,全国冠军11次,亚军1次,六次代表中国中学生参加世界中学生排球比赛,取得了五次冠军一次亚军的好成绩。

●年全国第十一届中学生运动会游泳比赛中,学校游泳队员创造出新的中学生女子组4×米自由泳全国纪录,至今仍未被打破。年在成都举行的全国体育传统学校游泳项目比赛中,学校游泳队收获1金3银5铜,为江苏省取得女子团体总分第二、总成绩第四的好成绩。

●年,三中被命名为江苏省中学生航海模型运动基地,年被命名为南京市“科技特色学校”。近五年来,学校海模队多次荣获全国及江苏省青少年航海模型比赛综合团体第一、第二名,荣获单项团体冠军22次,有多人次分获得单项比赛一、二、三等奖。

●年学校成功申请成为江苏省无线电课程教育基地,开展大量以无线电为主题的综合实践活动。7年8月26日,学校业余电台成功实现了中国学生与国际空间站宇航员的“天地对话”。年7月,学生参与了青奥火炬太空传递和深海传递,并成功开设青奥会特设业余电台。

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我们的课程有深度

分层教学

钱彤校长介绍,在高一新生入校后,学校就开始对他们进行分班分层组织教学,并且一直贯彻到学生三年的学习生涯。学生在高一时,除了按正常的分班上课外,学校还专门安排时间组织数学和英语学科的分层走班教学。到了高二年级,学校组织有针对性的小高考分层教学。针对急需提A或者补差的学生专门安排相关课程。高三年级针对高考瘸腿科目安排分层小课辅导。教务处组织课表、安排学生和教师,完全纳入课程体系。同一班级的学生在同一时间,不同地点,根据学生学情的需要,由专门的老师有针对性地组织辅导课。

学生大数据系统

学校还在南京市率先推出了“学生大数据系统”。学生在中学阶段面对的最大困难是自身一系列薄弱环节的提升,反映最明显的是错题一错再错,而如何有效纠错,有效提升?解决的有效途径是:一、明了自己的错题是什么,最好是形成错题本;二、根据错题组织有针对性的复习和纠错反馈补偿。三中从学生需要的角度出发,为了每一个学生建立一个数据库系统。所以每次考试练习后,教师正常完成批改后,将试卷扫描入数据库,耗时很短。教师可以根据扫描后的单题正确率统计组织有针对性的讲评和补偿变式训练;学生每次试卷收集记录后,可以根据自己的情况组织个性化的补偿复习;扫描后,家长可以通过自己的手机实时了解到学生的答题情况。

“全纳”教育

为了替家长和学生分忧,学校对孩子进行“全纳”教育的管理。所谓“全纳”的理念,即是学生入校学习后,学校对学生的学习、活动、午休、自习等多方面组织全方位的管理,学校全程管理孩子的学习和成长。平时一天的学习生活中,学校要求学生中午在校就餐,午饭后稍事休息,就由老师根据各班不同的情况或午休,或进行各种小练习。晚上有条件的学生在校上晚自习,督促学生在校就完成所有作业。对于学生周末的学习,学校也给予足够的







































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